Aluno processa escola por doutrinação de esquerda

Aluno processa escola por doutrinação de esquerda

O aluno Willian Clark processa uma escola em Nevada por "doutrinação ideológica coercitiva" que força os alunos a associarem raça à opressão.

Por Redação em 05/01/2021

Um aluno de Nevada, nos Estados Unidos, processa sua escola, Democracy Prep, por doutrinação de esquerda. Para ver o processo, clique aqui.

Willian Clark e sua mãe, Gabrielle Clark, estão processando a escola por causa da “doutrinação ideológica coercitiva” que é central em seu currículo baseado na Teoria Crítica da Raça, que força os alunos a associarem aspectos de sua identidade à opressão.

No processo Clark v. State Public Charter School Authority, William e sua mãe alegam que seus direitos de Primeira e  da 14ª Emenda estavam sendo violados. Os alunos teriam sido informados de que, ao se recusarem a se identificar com um grupo opressor, eles estavam exercendo seu privilégio ou enfatizando seu papel de opressores.

A ação foi movida pelo grupo Schoolhouse Rights, com sede em Illinois, cujo site descreve sua missão de apoiar “litígios de direitos civis em defesa da liberdade de consciência dos alunos na educação pública e os direitos dos pais de orientar e direcionar a educação de seus filhos.”

A Requerente Gabrielle Clark instaura uma ação em seu próprio nome e invoca a Décima Quarta Emenda ao devido processo legal por direito à integridade e autonomia familiar, que os Réus intencionalmente ameaçaram e prejudicaram em palavras e ações, direcionando seu filho na classe para “desaprender” os princípios judaico-cristãos que ela transmitiu a ele, e depois retaliou seu filho com uma reprovação e ameaças de não graduação quando ele se recusou a participar

Processo de Willian e Gabrielle Clark contra escola pública de Nevada

O aluno, cuja mãe é negra e o pai falecido era branco, afirma que havia um ambiente hostil na sala de aula e que ele se sentiu discriminado no curso obrigatório de um ano de “Sociologia da Mudança” exigido para a formatura. Há outra aula obrigatória, “Mudar o Mundo”, na qual os alunos realizam um projeto político ou de trabalho social.

Como o chamado currículo cívico implementado pela nova administração carregava o mesmo nome do currículo anterior, os pais, incluindo a Sra. Clark “não estavam cientes da virada para a doutrinação ideológica coercitiva até que começaram a ver os efeitos prejudiciais que isso afetava seus filhos”, afirma a queixa legal.